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學生適用年齡:國小三年級以上(含青少年)
編者序:
讓孩子自己讀經,自己發現真理~
歸納式查經三步驟:包括觀察.解釋.與應用三大步驟。
教材可搭配聖經營會使用-
本教材穿插了一個<真理週刊>新手記者採訪的故事,讓學生在讀經時更能身歷其境。但請老師不需要在這個串場的故事上著墨太多,讓孩子模糊了焦點,無法專心閱讀經文,老師也可視情況,將串場的故事上著墨太多,讓孩子模糊了焦點,無法專心閱經文,老師也可視情況,將串場的故事完全刪去不用,不會影響本教材的進行。
本教材設計是供營會活動(聖經營)使用,除了配合經文設計的九個任務外,各教會亦可搭配約拿書音樂.律動.戲劇.趣味競賽.大地遊戲等活動,讓孩子以各樣活潑的方式,思考神的話語,甚至在不知不覺中大段背下約拿的禱告。這套教材老師可用於兒童主日學,家長也可在家中帶孩子讀經使用,甚至可在調整後,帶領青少年及成人查經及初信者。
認識聖經中的主~
任務一 蒐集背景資料
任務二 現場視訊連線
任務三 第一篇書面報導
任務四 約拿的心情
任務五 約拿的禱告
任務六 約拿的順服
任務七 約拿的怒氣
任務八 約拿的降服
任務九 大考驗
作者 台灣彩虹愛家生命教育協會
尺寸:19×26公分
編者序:
讓孩子自己讀經,自己發現真理~
歸納式查經三步驟:包括觀察.解釋.與應用三大步驟。
教材可搭配聖經營會使用-
本教材穿插了一個<真理週刊>新手記者採訪的故事,讓學生在讀經時更能身歷其境。但請老師不需要在這個串場的故事上著墨太多,讓孩子模糊了焦點,無法專心閱讀經文,老師也可視情況,將串場的故事上著墨太多,讓孩子模糊了焦點,無法專心閱經文,老師也可視情況,將串場的故事完全刪去不用,不會影響本教材的進行。
本教材設計是供營會活動(聖經營)使用,除了配合經文設計的九個任務外,各教會亦可搭配約拿書音樂.律動.戲劇.趣味競賽.大地遊戲等活動,讓孩子以各樣活潑的方式,思考神的話語,甚至在不知不覺中大段背下約拿的禱告。這套教材老師可用於兒童主日學,家長也可在家中帶孩子讀經使用,甚至可在調整後,帶領青少年及成人查經及初信者。
認識聖經中的主~
任務一 蒐集背景資料
任務二 現場視訊連線
任務三 第一篇書面報導
任務四 約拿的心情
任務五 約拿的禱告
任務六 約拿的順服
任務七 約拿的怒氣
任務八 約拿的降服
任務九 大考驗
作者 台灣彩虹愛家生命教育協會
尺寸:19×26公分
出版社 :
台灣彩虹愛家生命教育協會
國際條碼 :
9789868704640