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書名:提問與討論的教育奇蹟

國際條碼:9789863596394

出版:讀書共和國

尺寸:14.8*21

頁數:255頁



猶太父母說:正確答案不會只有一個,去找出最好的解答吧!

有想法的小孩才能擁有一切,與其告訴孩子答案,不如讓他有機會提問考、討論

每天對話10分鐘,激發思考力與創造力的猶太教育法

怡太教育給台灣父母的當頭棒喝!顛覆填鴨教育,<聽了之後就背,考完之後就忘掉>的惡性循環。猶太媽媽用<十分鐘對話>開啟孩子持續一生學習的好奇心!




每天10分鐘,孩子一生受用

[今天在學校有沒有聽老師的話?]是台灣父母最常問孩子的問題;而猶太父母問孩子最多的問題卻是[今天在學校問了什麼好問題?]

影響猶太父母2000年的哈格露塔∼
哈柏露塔字意是[尋找夥伴,一同提出問題、對話討論並互相辯論。]也就是[一方提問,一方回答,彼此互相討論的學習方式。]本書提出影響猶太人至深的[哈柏露塔],從教育、學習、行為、家庭等層面,說明如何在生活中落實哈柏露塔,成為孩子一生最大的財富?清楚呈現猶太人獨特的教育觀及價值觀,提出既實用又受用的教養建議。

猶太父母和你想的不一樣∼
1.亞洲人在學習上強調[聽],而猶太人則主張[問]
  不是把學生教得成績好就是好老師,能幫助他們自主學習的人才是真正的教育家。對猶太人而言,能引導孩子主動思考,主動發問與融會貫通,才是導師應該扮演的角色。

2.孩子不是[答案的奴隸],培養他們成為[解答的主人]吧
 在亞洲,孩子提出異議,反駁父母的看法,會被視為對權威的挑戰。孩子的[異]見,通常都被當成[沒有禮貌,頂撞大人的話]。但其實,不同(different)與錯誤(worng)完全是兩回事。

3.通過家庭討論,父母與小孩零距離
 猶太父母選擇用對話的方式,培養和小孩之間愛的關係。不管孩子聽得懂或聽不懂,任何時候都可以跟孩子對話。父母不斷跟孩子講話時,孩子就會透過耳朵聆聽,將這些話語轉變成愛。

在美國居住時,遇到不少優秀的猶太人他們的教育方式一直讓我好奇。誠如作者所言,猶太人智商並不比亞洲民族高、人口也不多,但是他們卻能出現全世界30%的諾貝爾獎得主! 能讓家長學習猶太教育的智慧,值得一讀。
                                        --親職教養作家 張美蘭(小熊媽)




Part 1  用猶太人討論的方式進行教育
1-1     對話的奇蹟,討論式教育
1-2     將平凡小孩教育成英才的猶太教育法
1-3     各領域的頂尖人才都有猶太人
1-4     通過家庭討論,父母與小孩零距離
1-5     有想法的小孩能擁有一切

Part 2  有自己想法的小孩,和不表達意見的小孩
2-1     通過哈柏露塔讓書本活起來
2-2     人性教育從餐桌開始
2-3     學習就像遊戲
2-4     吵鬧的環境之下,才是真正的教育
2-5     透過哈柏露塔,讓你的想法不一樣

Part 3  創造幸福學習的教育
3-1     比起小孩的成功,更重視家庭的幸福
3-2     聽的教育轉變為問的教育
3-3     比起成績更重視實力
3-4     早期學習,媽媽的野心
3-5     發掘孩子真正想要的東西
3-6     確立身分,帶來絕對的信心




全聲洙:

首爾大學畢業,並於國小教職十餘年之後,在同所大學內就讀教育學研究所並取得國中教師的資格。接著,在韓國教育大學弘益大學取得教育學博士學位。現於京幾道的富川大學擔任幼兒教育系教授。在三十年的教職生涯中,因擔任過國小、國中、大學等教職,擁有豐富的教職經驗,體會到韓國教育現況的缺失與不足。於是,從2006年開始,讀了上千本有關子女教育的書,並著手分析、整理。了解到猶太民族的教育方法,有助於提升韓國的教育品質,因此,不遠千里親自前去以色列研究,並拜訪在美國的以色列家庭、教堂、學校等。這期間更擔任哈柏露塔的教育研究所所長,以及哈柏露塔教育院的理事與薛瑪教育


出版社 : 讀書共和國 作者 : 全聲洙

促銷價    ( 有效期間 : 2019-04-01 ~ 2019-06-29 )
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