書名：孩子的挑戰國際
不動怒，不當孩子的奴隸一樣教出好小孩孩子的不良行為通常有四個錯誤的基本目標:注意、權力、報復和逃避。父母可以藉由檢視自己的感覺來判斷孩子用了哪一種錯誤的方式。全球暢銷的親子關係經典讀物
作者魯道夫.德瑞克斯相信孩子所有的行為都有其目的，於1964年與護士維琪.舒茲合作，集畢生與孩子相處的經驗寫成本書，簡單扼要地提供了父母如何有效的處理孩子從學步期導到前青春期一些容易發生的問題。*當你覺得有點煩時，孩子通常想得到注意，這時要有耐心的以無聲的方式讓孩子有被愛的感覺。*當你覺得冒火時，孩子通常是想爭得權力，這時不要以命令的方式要求孩子聽話，而是該給予選擇的機會，讓他覺得自己有做選擇的能力*當你覺得受了傷害，氣急敗壞地想扯平時，孩子多半是在報復，這時絕不要還以顏色，而是該重建互動關係，讓邏輯結果來解決問題。*當你覺得絕望、憐憫或是惱怒時，孩子多半是因嚴重的受挫而絕望，這時不要哄誘或是表現出憐憫，而是該安排一些孩子能獨立完成的事，讓他感受到成功的喜悅。
代序譯本前言贏得挑戰序第01章 現代父母左右為難的困境第02章 了解孩子 第03章 鼓勵第04章 孩子的錯誤目標第05章 懲罰與獎勵的誤解第06章 利用自然和合理的後果第07章 堅持但非控制第08章 對孩子表現尊重第09章 誘發對規律的尊重 第10章 誘發對他人權利的尊重 第11章 排除批評和看輕錯誤第12章 維持常規第13章 花時間訓練第14章 贏得合作第15章 避免給予過度的注意第16章 避開權力鬥爭第17章 避開衝突第18章 用行動!非言語第19章 不要趕蒼蠅第20章 慎用取悅:要有說<不>的勇氣第21章 按捺一時的衝動:做出其不意的事第22章 避免過度保護第23章 激發獨立第24章 不介入爭執第25章 不受恐懼的影響第26章 少管閒事第27章 不要憐憫第28章 要求要合理及稀少第29章 貫徹始終--前後一致第30章 把他們全放在同一條船上第31章 聽第32章 注意說話的語氣第33章 從容不迫第34章 降低<壞>習慣的重要性第35章 同樂第36章 面對電視的挑戰第37章 明智的利用宗教第38章 和他們談，不是對他們講第39章 家庭會議附錄教養孩子的新原則新技巧的活用
作者 Rudolf Dreikurs 魯道夫.德瑞克醫師(1897-1972)曾執業於芝加哥，是美國著名的兒童心理學家。除了本書之外，他還是許多有關養育孩子和家庭指導方面的作者或聯合作者。著有<合理的後果>、<無淚的管教>、<婚姻的挑戰>、<為人父母的挑戰>。
